识的同时
，学生要知道如何给异国人们介绍本国文化传统。在教学目标设计中，应注意引导学生了解各国文化特点；了解交流的礼仪；了解各国的生活习惯；尊重他人行为规范；介绍中国社会的良好风范；介绍中华民族文化历史传统
。 要处理好语言和文化密不可分的的关系：语言是文化的载体 ，语言本身就是文化的一个重要组成部分。语言要具备丰富文化内涵才能存在
，离开语言的文化也很难存在，文化形式要靠语言来表现 、记录
、保存和传播 。 必须重视教学目标的有效设计 教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果 ，是一切教学活动的出发点和最终归宿
。教学目标可以被看做是教学活动的“第一要素”，确定准确、合理的教学目标也被认为是教学设计的首要工作或第一环节。教学目标是课堂教学的出发点 、准绳和归宿
，教学目标所具有的导向功能、控制功能
、激励作用、中介功能 、测度功能等决定了教学目标设计的有效性显得十分关键，因为教学目标设定恰当与否