二、课程开发的有益启示

　井冈山革命教育基地课程开发的成功
，从宏观着眼，从微观入手 ，着力解决研学旅行过程中的重点难点问题 。如：研学旅行如何与学校课程实现有机融合？研学旅行的活动课程如何设计？此次的培训学习
，带给了我们如下思考：

　1 、研学旅行的活动课程开发要立足教育性

　研学旅行做到立意高远
、目标明确、活动生动 、学习有效，避免出现“只旅不学”或“只学不旅 ”的现象 ，必须把教育性原则放在首位
，每一门课程须有明确的教育目标，寻找适合的研学主题和课程教育目标 ，深度促进研学旅行活动课程与学校课程的有机融合
。作为中小学教育教学实践的重要组成部分
，研学旅行的活动课程既要结合学生身心特点
、接受能力和实际需要，又要注重知识性、科学性和趣味性。

　井冈山之行中 ，通过在井冈山革命烈士陵园祭奠革命先烈，聆听感人的革命故事
，让学员体会当今幸福生活来之不易，感悟信仰的力量 ，把理想信念转化为对奋斗目标的执着追求 。所以研学旅行在课程目标的制订上
，要与学校的综合实践活动课程 、思想品德