网上有关“小学六年级语文《黄河象》优秀教案”话题很是火热 ，小编也是针对小学六年级语文《黄河象》优秀教案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您
。

　《黄河象》写的是科学家根据黄河象发掘时的情景及化石形成的科学知识 ，假想了陈列在北京自然博物馆古生物大厅里的一具古代黄河象骨骼化石的形成过程。下面就是我给大家带来的小学 六年级语文 《黄河象》优秀教案
，希望能帮助到大家!

　小学六年级语文《黄河象》优秀教案一

　教学目标：

　1 、能够认真漂亮的书写本课六个生字，准确认读本课词语 。

　2
、正确、流利 、有感情的朗读课文
。

　3
、了解黄河象化石的情况以及发现挖掘的过程

　4、能有简单的语言概括 文章 的主要内容。

　5 、学习作者说明 方法 的准确性 。

　6
、欣赏科学家假想的 故事  ，感受科学家假想的有理有据。

　课前准备：

　教师准备黄河象骨骼化石的;学生课前搜集有关化石的资料、搜集黄河象化石的资料
。

　教学过程：

　第一课时

　一 、交流资料导入

　1、师：先来看老师给大家带来了什么?(幻灯出示化石)这些都是化石。关于化石你有哪些了解?(学生交流课前搜集到的有关化石的资料)

　2
、出示黄河象化石的 。你知道这是什么化石吗?对
，这是古代黄河象的化石
。你对黄河象的骨骼化石又有哪些了解呢?学生交流课前搜集到的有关黄河象化石的资料，其他学生注意倾听 ，及时补充。

　3、看来同学们在课前都认真的搜集了资料
，为我们这节课的学习做好了充分的准备，今天我们就一起来学习第23课黄河象 。(板书课题)一起来读读课