1、结合已有经验
，加深对生活中几种常见帽子的认识，乐于表达交流自己的发现

　2 、能积极观察比较 ，了解帽子的不同质地
、不同用途
，并能根据帽子的不同尝试设计分类标记
。

　3、萌发关注周围事物的兴趣。

　活动准备：

　教具准备：实物投影仪 、幼儿用书“多彩的服装”
、分类操作作业纸各一个 。

　学具准备：幼儿用书“多彩的服装 ”人手一册，分类操作作业纸、铅笔 、油画棒、师幼一起收集的各种各样的帽子（绒线帽
、草帽、太阳帽 、头盔等等）

活动过程：

　 一
、 引导幼儿观察展示的帽子 ，加深对生活中几种常见帽子名称的认识。

　师提示语：小朋友有没有发现
，今天活动室里多了些什么东西？

　你们认识这些帽子吗？谁认识的最多？这里有你不认识的帽子吗？（一起认认说说）

二、观察感知帽子的不同质地，了解其功用并尝试分类
。

　1 、师：你们喜欢这些帽子吗？那让我们赶快选个自己喜欢的帽子 ，找个舒服的位子坐下来。

　提问：你选的是什么帽子？为什么喜欢它？（自由交流）

　你喜欢的帽子是什么材料做的？有什么用？（鼓励幼儿先和好朋友一起相互