而一旦失误 ，就挖苦讽刺
，棍棒相加
。家长这种不切实际的过高期望和简单粗暴的教育方法，使子女的自尊心受到损害 ，独立性受到压抑
，加上彼此间生活观，价值观等存在差异 ，很容易造成父母和孩子间关系紧张
，隔阂加剧，使子女形成反抗、疑惧 、胆怯等消极心理品质 ，诱发心理问题。

　3.家庭气氛不和谐

　随着离婚率的不断上升，给越来越多的孩子带来了不幸
，严重破坏了儿童正常的生活环境，给他们造成的心理创伤难以愈合 ，容易产生心理问题 。离婚的父母
，有的没人要子女，有的随法院判决 ，不管哪种情形
，都容易使子女放任自流，形成不良的行为习惯和个性心理 ，更有甚者
，在学龄期就仇视社会，嫉妒他人 ，走上违法犯罪的道路。还有在经常发生冲突的家庭中
，有心理问题的儿童比例比较大，研究证明 ，家庭冲突不仅会造成孩子的心理创伤，还会导致孩子在神经和心理上的某些病态
。

　（三）来自学校的因素

　1.学习负担过重

　随着社会竞争的加剧
，小学生的竞争压力也越来越大，他们背负着父母的希望和老师的期望。由于素质教育还没有真正落到实处 ，片面追求升学率
，重智轻德，重分数轻能力 ，重书本轻课堂的现象依然存在 。老师评价学生
，社会衡量学校，理论上是全面发展 ，实质上是分数