三是重点的创编的环节
，出示了小鱼儿、天空 、海洋
、小鸟、公鸡还有母鸡等图组，让幼儿根据颠倒国的世界来创编 。小鱼儿原来是生活在哪里的?在颠倒国它又该呆在哪里呢?

反思：部分幼儿由于在中班老教材中接触过这个歌曲 ，一下子就说出了小鸟儿 游泳 在海洋里
，小鱼儿飞在蓝天里。而其他的幼儿也能都感受并理解颠倒国的世界中的颠倒
。并学着把歌词填进去。

总之，由于有了先前的经验与理解 ，孩子们的回答就像一个精彩纷呈的世界：小鱼飞在蓝天中;小鸟在水里自由自在地游来游去……他们口中的颠倒世界是如此稀奇
，不受拘束的孩子个个都是创造美的天使，激发了孩子们的潜在能力 。

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