弱
，辅导工作积极性不高，能力有待提高。四是创新作品缺乏科技含量 、体现不出创新性
、实用性 ，从全县整体看
，有特色、有档次 、上水平
、有竞争力的作品偏少 。

　王县长最后要求，各成员部门要在县科技创新工作领导小组统一安排部署下 ，从规划设计、组织领导 、经费保障
、业务指导、活动开展等各个方面
，各负其责，各尽其能 ，密切合作
，整合发力，进一步加大对科技创新工作的支持力度 ，从人力 、物力、财力上提供切实保障
。各中小学校要制定活动实施方案，把科技创新工作纳入学校教育教学工作计划
，坚持在教学中渗透，把科技创新工作贯穿于学校教育教学工作全过程 ，常抓不懈。

　县教体局刘锋局长宣读了表彰决定
，并对20xx年学校科技创新工作提出要求 。他指出，20xx年全县科技进校园活动在县委
、县政府领导关心支持下 ，在县科技局、教体局 、财政局
、科协各部门精心组织下
，在全县中小学校广大师生广泛参与、共同努力下，取得显著成绩。县上决定 ，对东关逸夫小学等12个科技进校园活动先进单位 、何跃等22名优秀科技辅导员
、赵永忠等20名科技创新大赛获奖教师、岳聪哲等301名各级科技创新大赛获奖学生予以通报表彰
。希望受表彰的老师 、同学再接再厉
，再创佳绩；同时也希望各学校和全体师生向受表彰的单位和师生学习，积极参与我县科技进校园活动 ，不断取得更大的成绩
，为全县科技创新工作做出更大的贡献。

　副县长刘关良最后讲了三点意见 。他指出，一要坚持高站位 ，持续提升科技创新认知程度
。各相关部门要站在国家实施创新驱动发展战略的高度，充分认识开展青少年技创新活动的重要意义
，在政策
、经费、人员 、设施等方面给予充分支持，为青少年科技创新提供坚实保障 ，搭建广阔平台
，创设良好环境。二要坚持抓关键，不断提高科技创新工作质量 。各中小学校要在教体局
、科技局的指导支持下 ，围绕提高科技创新工作水平这一目标
，突出学生创新能力培养这个核心，坚持过程培养、长期培养 、实践培养“三原则 ” ，坚持课堂教学与课外活动、所学知识与实际生活
、探究学习与实践活动“三结合
”
，把科技教育工作贯穿于学校教育教学工作始终，创造出更多、更新 、更优的科技成果
。三要