一
、唤起记忆

　前一段时间 ，我们和蒋老师一起在小（1）班的实验地里种下了一些种子和苗苗
。为了照顾好它们，小朋友还分成了种子组和苗苗组。谁是种子组的宝宝？苗苗组的宝宝呢？

　二、观察 、比较：植物是怎样长大的

　在种子和苗苗慢慢长大时
，老师还给它们拍了一些照片 。出示照片，按顺序观察
、比较：

　1、我们种下的种子是什么样的呢？种子组的宝宝在干什么？

　2 、哇 ，种子变得怎么样了？

　3
、看一看
，现在的苗苗和刚才的小芽芽比，又有什么不同？

　4、看 ，这是苗苗组的苗苗刚种下去的样子
，多像种子组的苗苗呀
。现在，你看到了什么？

　5 、这是什么植物的种子？你是怎么知道的？

　三
、提炼总结

　1、你看 ，小小的种子会长成一颗苗苗
，苗苗又会不断长大，结出果实。其实 ，种子组的苗苗也会像辣椒的苗苗一样开花 、结果 。很多植物都是这样长大的
。（看动画）

　2
、再次欣赏动画
，尝试用身体动作表示植物生长的变化。

　四、操作很活动

篇三幼儿园小班认识植物教案

　1 、认识更多的植物 。

　2、为植物做卡片。

　3
、欣赏几种有趣的植物

　4、种植一种喜欢的植物
。

　5 、介绍植树节。

　活动准备

　几种植物的（梅兰竹菊）
、一盆含羞草、有关植物（如猪笼草）的视频 。

　活动过程

　一 、活动开始

　1
、小朋友，你们认识哪些植物？

　2、小朋友们请把你们认识的植物画出来 ，并把它们介绍个大家
。

　2 、今天老师给你们带来一些植物的，你们来看看是什么植物？（出示植物的）

　二
、活动进行中