3.在无锡—阿合奇两地的网络科普知识竞赛中 ，我们广泛发动全校高年级学生开展科普知识竞赛
，选择50名同学参加了网络答题，最后获得两地排名第13名 ，位居锡山区第2。

　4.与此同时，我们还积极利用科普宣传周的机会开展了一系列的自主活动 。例如带领低年级学生参观学校科技馆
，激发了低年级小朋友对科学的兴趣
。进行了太阳能汽车表演，让更多的学生了解神奇的太阳能 ，对未来开发新能源充满信心。

　通过科普周活动
，培养学生对等科学的正确态度和方法，培养学生独立思索和自主探索的精神与能力 ，使学生逐步具有科学的世界观、人生观 、价值观 。我们会以此为新起点
，结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动 ，同时
，我们要继续从兴趣入手，不断促进学生创造性思维的发展 ，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中
，努力把我校科学教育提高到一个新的水平
。

6.科普活动总结怎么写 篇六

　为进一步贯彻实施国务院《全民科学素质行动计划纲要》，宣传落实《中