2、开展科普读物阅读活动 。在科普宣传活动周内 ，根据年级特点每一位学生阅读了一到两本科普读物。以班为单位
，任课老师加强了辅导，激发了学生学习兴趣 ，丰富了学生学习生活
，增长了知识
。

　3 、积极开展宣传活动。通过张贴宣传标语，黑板报
、橱窗 ，进行科普宣传，努力形成浓郁的氛围 。

　4、本届科普周吸引了全校师生的积极响应和参与
，有300多人次参加了科普周的讲座 、观看科普影片活动，有近500人次参加了科普周的科普阅读活动
。

　本届科普周即将闭幕了 ，但并不意味着科普活动的结束
，我们应以本届科普活动周为契机，更加认真地学习科学文化知识 ，努力探索
，积极实践，再接再厉 ，开拓创新
，不断提高科学素质，弘扬科学精神 ，努力使学生成为具有创新精神和实践能力的可持续发展的有用人才。

　当今世界
，科技发展突飞猛进，21世纪是人才竞争 ，也是科技竞争的时代，生活在这个时代的人
，需要有勇于探索的精神，更需要具有创新精神与实践能力 。我校举行校园科技周 ，就是要引导和激励广大学生学习科学知识、科学方法
，培养创新能力和实践能力，全面提高科学素养
。举行校园科技周就是以科技周各项活动为载体 ，加强和改进校风与学风建设
，营造一个健康向上，充满智慧和挑战的校园氛围。举行校园科技节 ，就是为广大同学钻研科学
，展示才能，体现综合素质和创新能力搭设舞台 。

　本次校园科技周为我校第二届科技节 ，其主题是“参与
、探索、发展 、创新 ”和“让创新的智慧闪光
”
。科技节从9月份开始
，历时1个多月，期间开设了以下活动：

　1
、科技小制作比赛。在本次比赛中 ，共有17件作品分别获得一、二 、三等奖，二(6)班z的小发明《多功能抓手》
、二(1)班z的小发明《台灯》、二(5)班z的小发明《空气动力机器人》等作品获得了一等奖 。

　2 、科幻绘画比赛
。六(1)班z的作品《未来绿色家园》
、六(2)班z的作