教学内容需要，组织学生通过集体旅行
、集中食宿的方式走出校园
，在研学导师的指导下，从自然、社会和学生自身生活中开展的研究性学习活动 ，是把研究性学习 、旅行
、体验有机结合起来的校外教育活动
，是学校教育和校外教育衔接的创新形式 。

研学旅行继承和发展了中国传统游学、“读万卷书，行万里路
”的教育理念和人文精神 ，成为素质教育的新内容和新方式
，是培育创新精神和实践能力的重要渠道和载体，更加强调研学课程的实践性 、探究性和教育性 ，有着校内教育不可替代的作用
，有助于提升中小学生的自理能力
、创新精神和实践能力
。

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