我国自古以来就用算筹来记数 ，早就用算筹来记数，用的是10进位值制 。巴比伦知道位值制
，但用的是60进制
。印度到公元595年才在碑文上有明确的10进位值制的记数法。位值制必须有表示零的办法 。起初，中国使用空格来表示零 ，后来以○表示零
，后来印度的0就传入了中国
。

在我们眼里，零的存在是那么自然 、简洁 ，但就是这么一个简单的零
，却也有这么一段颇不简单的历史。

8.数学常识中什么是成为零数字和非成为零数字

非成为零数字的意思就是，这个单词本身所表示的意思：一个无论在哪儿都不是零的量 。

例如：在表达式+1中 ，答案永远不会是零（即使当；C是零或是一个负数时）
。表达式'的答案被叫做“成为零”
，因为如果：C=0，那么 ，表达式的答案就会“消失 ”为零。

?什么是有理数
、无理数和实数？有理数或分数最常被看做是整数的除数（也就是比） 。通过创造一个分数 （用另一个整数去除以一个整数）
，一个有理数就产生或者是除尽的数字或者是循环小数
。

例如等于2.05等于0.333 33……。这两个都是有理数 。

另一方面，“无理数
”是所有可以写成非循环小数 ，无穷小数的数。无理数也被叫做非有理数，它们包括“派”（即：3.141 592……）
。

最后
，有理数和无理数一起构成了“实数 ”。我们日常生活中使用的大部分数字都是实数 。

谁能告诉我一点在数学上关于幂的小知识 要做手抄报 急需

1. 数学测量的小知识

数学测量的小知识 1.小学数学图形与测量知识点

（一）长方形 1、特征：六个面都是长方形（有时有两个相对的面是正方形）. 相对的面面积相等，12条棱相对的4条棱长度相等. 有8个顶点. 相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长 、宽、高. 两个面相交的边叫做棱. 三条棱相交的点叫做顶点. 把长方体放在桌面上 ，最多只能看到三个面. 长方体或者正方体6个面的总面积
，叫做它的表面积. 2
、计算公式 s=2(ab+ah+bh) V=sh V=abh （二）正方体 1、特征：